【精华】入学申请书锦集6篇
在当今不断发展的世界，申请书应用范围广泛，在写作上，申请书也具有一定的格式。你还在为写申请书而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的入学申请书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
入学申请书 篇1
各位同学们，大家好！
很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字：xxx（最好详细的分析一下，有助大家记忆。我当时就是这样，事后大家反映，那么多同学们，就记住我一个，O（∩_∩）O）
我在初中时的成绩还可以（比较一般/不太好/还不错），但是对于高中新的生活，我觉得它意义并不大。重要的是，我有我的梦想，而且我会为之不懈奋斗。（如果你愿意，可以描述你的梦想）我需要的是更加合理的学习方法，更加不屈不挠的斗志，以及百分之一百二的努力、坚持。有梦，我决不放弃。
我知道前面未知的路有欢乐、有收获，也有磨练。我相信，我有勇气有能力去应对一切！梦想永不褪色。
再一次希望大家记住我——xxx。
谢谢大家！
入学申请书 篇2
尊敬的校领导：
我是XX小学学生XX（女，XXXX年8月20日出生），就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了XX中学。20xx年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会（乒乓球比赛项目），并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，通过带队老师和队友的介绍，使我对XX中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已形成相互促进的动力。目前我的乒乓球技术进一步的提高，20xx-20xx年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。
乒乓球运动是我的业余爱好，让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境，就能造就出优秀学习型人才，城郊中学是我最理想的选择？？？该校有团结互助的传统美德，有"比、学、赶、超"的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当，但恳请领导考虑我的申请。
入学申请书 篇3
尊敬的`学院领导、老师:
您好！我谨代表文渊阁·文学社向学院申请借用广播站，我们希望能与院团委广播部共同合作使用广播站，我社拟定使用广播站的时间段为16﹕30 ~ 18﹕00。
文学社自20xx年“诞生”到现在，从原来的十几人发展到现在拥有100多人的“大家庭”，期中文学社的发展离不开校领导和老师们的支持。我社为了不断提高同学们的学习兴趣，激发同学们的学习积极性，让文学气息的学习氛围环绕我院。
为了让文学社能够更好地促进同学们对学习的热情，更好的替同学们服务。我们暂定使用广播站播报院刊的内容，帮助同学们更加充实对学习的热情，让同学们营造对学习的激情。希望您能慎重考虑我们的申请，让我社做出最大努力为学院、同学们做贡献！
入学申请书 篇4
尊敬的于都二中校领导：
您好！
首先感谢您们多年来为于都教育的悉心奉献，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！
我叫黄海长，原是于都县宽田乡人，自20x年在于都二中对面购房后迁居于都县城，同时20xx年我小孩户口随之迁到贡江镇长征东路2号（原于都二中集体宿舍）。我小孩名叫黄文文，男，出生于20xx年6月，小学期间就读在xx实验学校，上半年小学六年级毕业，下半年由六年级升初一年级，按县里要求被划分在第五中学招生范围。但由于现在住家距离五中较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给他在未来的学习和生活都带来了诸多困难。良好的教育决定着人的一生，好学校能成就孩子的美好未来，我们一直对二中的教育充满憧憬与希望。所以，恳请学校领导予以考虑我们的实际困难，如果在贵校初一年级仍有学位的情况下，本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让黄文文在贵校就读，这样有利于他把更多的精力用于学习上。 谢谢！
申请人：
日期：
入学申请书 篇5
尊敬的滨江初级中学校领导：
我是宏路中心小学的六年级学生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致敬礼！
申请人：唐XX
20xx年5月15日
附：个人基本情况及历年获表彰情况
入学申请书 篇6
尊敬的校领导。老师们：
你们好！
我是周南中学XXXX班的傅XX，非常感谢老师们。领导们抽出宝贵的工作时间来看我们心理社的协会申请书。我们成立协会的初衷以及缘由有如下几点：
1。心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。
2。正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。
3。我们将会承诺在协会活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。
特此，我们希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨氛围。
申请人：XXX
