我的语文老师小学作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的语文老师小学作文，希望对大家有所帮助。
我的语文老师小学作文1我们班的李老师，她有着苗条的身材，一头乌黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想些什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻梁长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。
李老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。
李老师之所以让我敬佩，是因为她有一颗精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老师请教。口中还不停的念叨着：“知之为知之，不知为不知。”我的老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显著，曾多次被评为优秀语文教师、市先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力的不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次，老师改到我的作业本，发现我写的“美”字是四横的，就把我叫到办公室说：“小玲，我记得“美”字是三横的，难道真的是四横的？”我马上翻开字典，老师看后对我说：“哎呀，原来是我记错了，不好意思啊，我错怪你了。”我连忙说：“老师，没关系的，是您太辛苦了”。
李老师就是这样一位虚心求学，深受学生喜爱的一位好老师。
我的语文老师小学作文2我从上小学时，就不喜欢语文课，因此对语文老师有了一份不喜欢。可到现在我才明白，老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课非常好，让我从不喜欢语文到喜欢语文，让我从班级倒数成为正数。他是一位男教师，姓苑，40来岁。不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“苑老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，苑老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，苑老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但，苑老师也有发火的时候。有一次，我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬，老师都忍了他好久了，这次老师再也忍不下去了，直接就说了他，可最后还是原谅了他，并告诉他这是课堂，不能随便说话，要说话，先举手。
苑老师也很好，也会站在我们的立场想事情，例如，这次六一儿童节，我们班家委会组织去蘑菇园玩，苑老师也去了，并且给我们带了节日礼物——一把扇子。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见苑老师那亲切的笑容，就想翩翩起舞，舞出我对苑老师的爱戴之情！
我的语文老师小学作文3我的语文老师你别看他的这个眼镜，他的眼睛那可是相当明亮的。再加上他那两只灵敏的耳朵，我们班同学在干什么，基本上看个一清二楚，谁在说话一下子就能听到，简直结合了千里眼和顺风耳的优点，老师每听到有人说话，就要说：“说话的同学请站起来。”有些是男子汉大丈夫，敢作敢当，二话不说马上站起来，不像某些人男子汉臭豆腐，敢做不敢当。经常被指出来，我觉得他们被指出来的滋味肯定不好受吧！
其实我们谭老师也很幽默，就说近期吧，星期二下午我们正在说用即使……也……和既要……也要……造句。一个三班的一个人来叫学播音主持的李宜珍去开会，那人刚要走谭老师叫住她笑着说：“你能用既要怎么样也要怎么样造个句吗？”她怎么回答的我忘了。谭老师又说：“你能用即使怎么样也要怎么样造个句吗？”她说：“想不出来。”谭老师提示他：“看看今天的天气。”她想了一会儿说：“即使今天下雨，我们也要做操。”谭老师说：“你可以走了！”她走了以后谭老师说：“你们看她，再看看我们同学，这差距也太大了吧！。
谭老师对我们也很好，他上作文课的时候总是找些例子，读给我们听，哪些是好例子，哪些是不够好的例子他都给我们说得清清楚楚，要说起全级部所有的语文老师对学生的功夫下的多的，第一是谁，我觉得非谭老师莫属，因为即使谭老师是教导主任每天都很忙，这四年多了也没给我们落下一次课,还多讲了好几节。每次做课堂作业我们都弯着腰写字，谭老师每次都强调三个一，只要谭老师一说我们就立马挺起腰来写字。说了那么多次三个一，也没说说的不耐烦了，谭老师真的是一位好老师。
我觉得谭老师是一位对学生最好的小学老师。
我的语文老师小学作文4这学期，我们班来了一个新的语文老师，大家十分期盼看到新的语文老师到底长啥样？凶不凶？当老师笑盈盈地走进教室时，同学们都非常惊喜：“哇！原来是傅老师啊！”傅老师对我们来说已经不是很陌生了，在德育处，我们经常见到她，可这次是真的没想到，傅老师会来教我们！
傅老师脸带笑容的慈祥面孔上镶嵌一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛，戴着一副黑框眼镜，一看就是教学经验十分丰富的老师啊！刚相处没几天，我就发现了傅老师的许多优点。
傅老师是个敬职敬业的好老师。星期三上课时，可能还没从假期生活中转换过来，有的同学嬉皮笑脸，上课也经常发出小杂音，傅老师不得不扯着嗓门给我们上课，记得傅老师第一堂课说过：“我可不喜欢扯着嗓子上课哟，这样声音就不优美了。同学们听得会很难受的对不对？”可那天，傅老师因为上午的课扯着嗓子为我们上课，导致下午自己一年都没有发过的咽喉炎又复发了，这令我们十分羞愧，本以为下午的课只能由其他老师代课了，没想到傅老师带病坚持上课，那节课，大家都听得很认真。
傅老师也十分幽默。有一次，大家一起朗读生字词，我们古板的读了读投影上的词语，没想到傅老师突发奇想，让我们富有节奏感的朗读了词语，就像过山车一般，大家跟着老师拍手的节奏朗读，越读越有趣。只要是傅老师的课，大家总会被她的幽默所打动，教室里也经常能听见傅老师银铃般的笑声。
傅老师真是一位敬职敬业、幽默风趣的人啊！期待在以后的学习中，能和傅老师有更好的相处！
我的语文老师小学作文5在六年的学习生涯中，教过我的老师有很多，但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。
“两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛，盯着谁谁都有三分惧怕。“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发，脸上挂着一幅眼镜，看起来很有一幅大文豪的样子，可她却不是一个出口成章的大文豪，而是有甜，有酸两种味道的老师。< ……此处隐藏3075个字……我们全校写作最好的.人，真的，他写作文特别好，已经出版了四本书，现在还是四川省作家协会的会员呢！不过，他上课上得特快，几乎一两节语文课就能上完一篇课文或一篇园地。
他布置作业时也是不多不少，如果有一天布置多了作业，他会向我们说明理由，以置于不让我们误解。使我们对他的“异常”举动理解。
他对我们写作文次数也不会过于苟刻，不多，一个星期写一篇作文。有的时候会让我们自由写，这是我们最喜欢的作文。他在我们学校开了一个文学社，叫精葵花文学社。每周四下午我们四年级社团活动就有一个是我们语文老师的活动。
他培养的学生很优秀，有一个六年级的大姐姐一个学期（五个半月）内就在全国各报刊杂志上发表了一百三十多篇文章，够厉害吧！
但是，我们的老师对我们的要求一点儿都没有放松，像要背诵的课文，比如说某个同学一个学期完了之后还有一篇课文没有背完，老师就要他（她）把这篇课文抄五遍。
哦，还有一个最重要的东西没说，那就是——他叫刘老师。
我的语文老师小学作文12我现在已经是一名五年级的小学生了，我的语文老师叫李欣。李老师虽然三十岁了，但她看起来还很年轻，她很瘦，即使生了孩子也是瘦的。她经常扎着马尾辫，眉毛很淡，像两轮弯弯的月亮。一双明亮的眼睛，大大的，仿佛是两颗黑珍珠。鼻子小小的，衬托出脸的圆润和白皙，鼻子下面一张唇线明显的红唇，更显得她年轻了。
开学第一天，李老师让高雅同和宁郭阳同学帮助填学生基本信息。他们填了一两个同学的基本信息后，李老师拿起表格看了看，不满意地说道：“看看你们两个的字，没有去年工整了，歪歪扭扭的。算了，还是让赵宇竞同学来写吧。”我拿起钢笔，走上讲台，一笔一画，小心翼翼地写起来。二十分钟过去了，终于填完了。我放下手中的钢笔，揉了揉发酸的手指，把信息表递给了李老师。“嗯，真工整。”李老师欣喜地说道，“整齐多了，下次有填表的内容还是让你来写吧。”
在一次写字考试中，我只考了二十六分，跟我们班第一名比起来我还差得远呢，我心情渐渐失落起来。李老师走到我跟前，安慰我说：“没事，只要你努力，下次一定有进步，老师相信你。”顿时，我充满了力量和希望，内心非常感激老师。老师给我拿了一本练字帖，我想：如果没有老师的谆谆教诲，我怎么可能进步呢？我拿起李老师给我的练字帖，每天坚持练两页。在第二次写字考试中，我取得了满意的成绩——二十八分。李老师朝我笑了一下，并且还给我竖了个大拇指。
老师，您就像园丁，我就是一朵花儿，给我修剪枝叶，给我施肥、浇水。我们的盛开是因为有您的辛勤栽培，您是蚕，您是蜡烛，谢谢您，无私奉献、诲人不倦的老师！
我的语文老师小学作文13第一个传授给我知识的就是我的语文老师——冯老师。
冯老师是一位年轻漂亮的女老师，可是她为了我们，长期批改作业，现在眼睛已经高度近视了，戴上了眼镜，可她却一如既往地呵护着，关心着我们，从来都没有改变过。
记得有一年冬天，冯老师手捧着一大叠习字册走进教室，温和地对我们说:"同学们，今天天气非常冷，我希望大家能战胜寒冷，写好习字册，好吗？“老师和蔼的笑容就像给我们能打了一剂强心针，让我们立刻全身血液沸腾，顿时手脚都暖和起来。大家拿起笔，埋头认真地写起字来，可是好景不长，不一会儿，我就觉得有股冷气沿着脚趾一直往上爬，冻得我身体发颤，手也开始不听使唤的抖动起来，老师察觉了我的问题，便过来轻声问我：”陈彦祺，你怎么啦了？是不是哪里不舒服呢？”我打了个寒战，哆哆嗦嗦地说：“没········没有！”刚一说完，我牙齿也开始“咯咯"地打起架来。可是我怎么好意思开口呢!我的手都生冻疮了，裂开来了，这么冷的天，我连抓笔都很困难，怎能写好习字册？真是有苦难言呀！老师见我只写了一行字，便担心地说：”怎么回事？“她摸了摸我的手，”这么冷？“立刻把我的手放进她的大手中，啊!真暖啊，这是世界上最暖的”暖手宝“呀。我的手立即暖和起来，我深情地望着冯老师：”谢谢，冯老师。”
这就是我的语文老师，一个细心呵护我们的好老师。
我的语文老师小学作文14我要感谢妈妈，因为她历尽万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的快乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要感谢……但我最想感谢的是教了我五年多的语文老师---张老师。我永远忘不了老师对我的关心和帮助……
记得那次上课，你提出了一个问题，同学们都争先恐后举着手回答，我也想举手，可我胆子小，不敢回答，只好低着头，心里不住地念着：“张老师，别叫我，别叫我。”可是，您还是叫到了我，当时同学们的目光齐刷刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得只有自己能听到，同学们都笑了，这时我脸更红了，心跳更快了，头埋得更低了。我以为您会批评我，您却说：“我知道你会，只是回答时声音要大一点，要让别人听见，要不然别人怎么知道你说的对不对呢？就算你说错了，别人也不会怪你，至少你动了脑筋了，仔细想过了，对吧？！”我听了若有所思。以后，凡是您问我的问题，我基本上都能大声流利地回答了。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺呀！您知道吗？我多么想轻轻摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，张老师！”
我的语文老师小学作文15上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。
语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责人的老师。
此外，还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩一节课，每位同学都很高兴。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人，
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
