精选高中作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的高中作文8篇,希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1祈愿,我看到的这个词,不是每天都做的吗?不是全中国人民都做的吗?不是全世界都在为她祈愿吗?自从那天她消失在我们期待的目光中的时候,我们是那么焦急,那么期盼。
她是马航,是一架从马来西亚的吉隆坡飞往中国北京的国际航班,可她却在飞往中国的途中忽然消失了。等候在机场,没有她准时飞来的讯息,接机的人及家属心都凉了,心中出现了无数个疑问,他们急迫地等待消息,可是消息却根本安慰不了家属们逐渐破碎的心。
而我却做了一个关于她的“梦”,在梦里,我梦到自己飞翔在大海上,正当我无忧无虑飞的时候,忽然听到一丝脆弱而略显激动的声音:“孩子,你好,我是——马航。”“啊!什么,你是马航?”我问道,我是那么地惊讶,同时又是多么地喜悦。“是的,我就在你后面,我现在身体非常虚弱,你能帮我吗?”她说到,我往后望,果然一架飞机就在我身后,好像随时就要坠落一样,而里面更是嘈杂一片,有人们的呼救声、尖叫声、哭泣声,那一切显得特别恐怖,我禁不住打了一个冷战。“你需要我怎么来帮你呢?”“只要把太阳光能齐聚在我身上。”“哦,那好办。”说完,我就把太阳光能齐聚在她身上,忽然,一道光划过,再看到她时已焕然一新,她跟我说了声谢谢后,就一溜烟地飞走了,我微笑说:“去吧!去飞到你们家人期待已久的怀抱中去吧!”
我醒了,梦也醒了,毕竟只是梦,梦延续。
而我又做了一个关于她和我的梦:“在梦里我焦急地等待从马来西亚飞来的女儿,我们有一年不见了,听说她要回来,我早准备了女儿最爱的饭菜,还特地跑来接她回家,所以一大早上就出发了,焦急地在外等了一个小时,两个小时……可到了预定的时间还没飞来,我和在那儿等的人一样的焦急,心里总是忐忑不安,担心哪儿出事,可我自己又安慰自己,只是延时了,看到别人接到自己亲人一起走出去的那种愉悦的表情,我心里很羡慕,可自从听见机场通告说:马航出了事故,目前情况不明确时,我一下瘫倒在地上,不愿相信那是真的,于是我便疯了似的跑向咨询中心,我想问问那是不是真的,不论别人怎样看我,我只是一位妈妈,一位焦急等待女儿回家的妈妈,于是我便每天看新闻,看有没有最新的消息,于是我便拨打那已拨打无数次的号码,尽管那边传来的都是无人接听,可我仍存有一丝的希望,我只想我的女儿归来。”
梦虽悲,却已醒,悟其理,梦再续。
再一次我又做了一个关于马航与我的梦。“在梦里,我坐在驾驶仓中,我是一名乘客,正从马来西亚完成工作回去,我期待着回家后,我那可爱小儿子的拥抱以及甜甜的吻,一切都那么美好,可是忽然飞机摇晃,似乎要坠落一般,我开始恐慌,询问着发生了什么?似乎有一种不好预感,忽然有人叫道:“啊!要坠机了”我开始恐慌,我试图看看有什么逃生的方式,可一切都徒劳无力,我感到万般无奈,想到我再也看不到我那可爱的小儿子,我的妻子,家人时我流泪了,我是那么不舍,那么地难过,那么地不愿就此离去,可我又能怎样,只能在心中默默接受,我不舍与这世界的一切。”
梦虽憾,但已醒,只是不尽的伤心。
马航,作为中学生的我,还有全世界的人,我们都在为你祈愿——愿你一切安好。
梦是不现实的,但能得到心灵的慰藉,祈愿为你,归来可好?
高中作文 篇2写在前面的话
著名作家巴金在《和读者谈〈家〉》中说道:我可以说,我熟悉我所描写的人物和生活,因为我在那样的家庭里度过了我最初的19年岁月,那些人都是我当时朝夕相见的,也是我所爱过和我所恨过的。巴金先生的这段话说明:生活才是写作的源泉。本期编选的作文主题,即是以自己的耳闻目睹作为写作素材,表达对生活的认识和思考。俄国作家契诃夫说,谁要描写人和生活,谁就得经常亲自熟悉生活,而不是从书本上去研究它。然而,也有一种倾向,认为以名著、诗词、历史人物为材料,作文便显得有文化、上档次。这样的作文往往失去的是生活,失去的是真实,失去的是作文的灵魂。以亲身经历作为写作素材,用一双审美的、睿智的眼光从或习以为常、或纷繁芜杂的生活中去形成有价值的思考,这即是选刊本期作文的初衷。
(北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中学语文教研室主任刘宇新)
作品:
从细节看日本日本考察记
北师大附属实验中学高二年级黄斯文
作为中国人,不得不承认,最初,日本在我脑海里的只是樱花、寿司、和服、漫画的代名词。但是,当我有机会随着学校的游学考察团真正走进日本,才切实感受到了它的魅力,种种小细节,为我勾勒出了一个全新的、不同的日本。
地铁一瞥
对于东京民众来说,地铁是主要的出行工具。在这里生活的人都乘坐地铁穿梭于东京的地下。东京的地铁系统格外健全,从甲地到乙地,路线绝不止一条,有直达繁华区的大站专供快车,也有深入每个小地方的逢站必停的慢车,无论去向何方,都可以找到最合适的路线。人性化的指示牌也为当地人和旅客提供了极大的便利。比如,东京地铁的一条指示标语上写着:到达此条线路的入口,有,且仅有这一条。
初来乍到,东京地铁非常贴心的一个细节特别吸引了我的注意:一天之内的不同时间里,地铁站都会播放不同的背景音乐。早晨的音乐使人精神焕发,下午的音乐使人心情恬静。人性化的设计和服务,让乘客的心情,在每天的不同时刻,都得到了最妥帖的呵护。
校园印象
到东京的次日,我们来到亚洲排名第一的学府东京大学。这里曾出过七位诺贝尔奖得主,学术实力自是无可争议。然而,这里却见不到装修华丽的大楼。它的工学部,只是一所破旧的小黄楼,上面加盖了两层新式楼层,一点也看不出辉煌的样子。低调,内敛,只在学术上兼容并包,精益求精,做到极致。这是东京大学给我的突出印象。
不仅高校如此,日本教育系统里的每个环节对于细节的要求都相当严谨。我们的考察行程中,有一项是去日本小学观摩高中生给小学生做宣讲。刚踏进教室,所有小学生都鞠30度躬,面带微笑,高声道谢:请多关照!那鞠躬、微笑,都不是敷衍的,而是发自内心的。其间,孩子们每次离开座位,哪怕只一分钟,都会随手推回椅子。这些细节,让我深深地体会到教养,是持之以恒培养出来的。30度的鞠躬,亲切的微笑,成为我心目中日本人注重细节的标志性动作。
细微之处见精神。四天的交流,虽然短暂,但日本国民对细节的关注,对待事务精益求精、决不马虎敷衍的生活态度,深深地印记在我的脑海,成就了我心目中的新的日本。由此也看到了自己的不足,找到了我们未来的努力方向。
本次考察,真不虚此行。
评语:
聚焦生活,提升认识
这是一篇写得 ……此处隐藏2155个字……芯的自动铅笔还夹在书页里。教室里的每个同学都有各自不同的梦想,他们终将为心中的梦,奔向各自的旅程。也许几个月后,曾经的欢笑只能被时光锁进从前。而那时,我是否还能忆起离别前的每一张青春朝气的脸庞?但至少,现在我们都还能一起默默地聆听同一支歌。歌曲里的声音缓缓的,软软的。我们没有说话,就这样,多美好。
又起风了。盲女孩还在这座城市里寻寻觅觅吗?我不知道她是否找到了金叶子和红苹果,是否等到了愿意在地下铁出口等她的那个人,是否听到了一段在黄昏窗边献给她的诗。但至少,在画面的最后,她乘着一辆火车在夕阳中前行,风吹动了青翠的枝叶。她的脸上,有幸福的微笑。
一路上,曾与多少人擦肩而过,匆匆别离,但她仍有勇气在黑暗里寻找隐约闪烁的光亮。
或许人生就像一座座站牌,我们所乘坐的'这一班车,总有人不断地上来,又有人陆续离开,但我们仍需带着温暖,走进这趟永不回头的地下铁。
高中作文 篇6多年前,一位作家曾怀着朝圣的心情,不远万里来到汨罗江畔伫立许久,然后虔诚地蹲下,挽起衣袖,舀一瓢江水饮下。这一瓢水,在世俗眼中,浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议,但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑,因为他追求的是种境界,是种如水人生。
水,在中国文化中有着丰富的含意。常言道:天下柔者莫过于水,能攻坚者莫胜于水。老子有言:上善若水。孔子又叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。在圣贤的眼中,水蕴含着无穷的力量,至善的情感和时光的流逝,而少不更事的我,斗胆说一句,同那位作家一样,从水中读到了人生。
人生如水,淡泊而高远。诸葛亮曾说道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。想汉末天下大乱,群雄逐鹿,烽火连天,孔明却隐居隆中,一人一扇一茅庐,阅万卷兵书,识四方群雄。刘备三顾茅庐时,他闹中取静,竟“慵懒”到“草堂春睡足,窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮,宁静如水,待日后出山,胸中数万甲兵势如破竹,此水翻涌如白浪滔天,为后人叹服。在今天,杨绛,不爱喧闹爱宁静,不爱荧屏爱书香,一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩,柔情似水胜过水,老人教会了我们回归本真才是人生。
人生如水,虽无边无形,但张弛有度,浓淡自如。水有多得数不清的形状,就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生,有千百种活法,你身处怎样的环境中,便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到:“青年人与老年人最大的不同,在于他们风华正茂,有激情,有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘,参透了人生。”是啊,青年人犹如沸腾腾的水,凭借狂热的梦想和浇不灭的热情,努力挣脱容器的束缚,气势如虹,勇往直前,这才是真正的青春。而老者,静似碧潭,深邃纯净,早被洗去了浮躁,所以任凭众人如何喧闹,始终波澜不惊,于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见,人生就在这水的动与静,收与放之间,把握得好,就能活得洒脱,活得精彩。
人生如水,厚积薄发,柔能克刚。水,像个弱女子,仿佛毫无力量可言。殊不知,水,积蓄着无穷的力量,“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹,他名不见经传,一度被弃用。但他抓住机遇,如泉水奔涌而出,表现出色,最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼,但新手的前景无比广阔,不可估量,就像山间瀑布,奔腾不息。
水,以不同的姿态流淌,时而是涓涓细流,时而是大浪淘沙。人生也如此,有时满腔热情,高歌向前;有时静似隐士,沉思冥想;有时,竟一时冻结,待春风拂面,唤醒心中力量。千百度的追问与思考,水与人生如此相像。
静候也好,奔跑也罢,水在心中流淌,山环水绕,迤逦向前,便是人生。
高中作文 篇7人类文明薪火相传的数千年里,汗水浸润了扎实的脚印,梦想启明了远航的标向。如果说勤奋已铸造一根结实的桅杆,那么,请扬起梦想的风帆,就从今天的早晨处罚,开始光辉铺满的起航。
人人都有着一艘属于自己的“梦之船”,上面装载着希望和憧憬,而描绘着的,无一不是乌托邦那一般的场景。塔架着彩虹桥的蓬莱仙岛。这样的小船,整整齐齐地停泊在港口,勤劳的人们在夕阳下依然埋首,拧紧松散的螺丝,增加船体的木板,使他们足以承受金子一般的重量。今后在漫长海平线的游戈中,能够受得住海水的腐蚀,巨浪的拍打。
而我们就是这样一群群的“造船匠”,小心翼翼的将盛载梦想的箱子运上了穿上后,要做的,便是一丝不苟地将船铸牢。
这是一个枯燥而漫长的过程。因为我们打造的,不是一只普通的大木头块,它是我们仅有的能与困难险阻斗争的武器,失去它,毫无疑问,输掉比赛,更葬送掉未来。
所以,从船首,船身到船尾,我们都要增加它的厚度,使之不被暗流击垮。桅杆的固定甚至是对指南针的甘谷擦拭,我们都必须仔细认真,因为,那是我们能够航行更远的底气和坚实的后盾。
对船体的设计也要格外注意,充分划分利用好空间,能让前进的道路更加轻捷,从而指缝溜走的“滴滴答答”也会敲的更少。
当然,想要行的更远,除了一只坚固的船外,还需一具如海洋般广阔的心灵容器,他的广,足以盛得住任何挫折,他的阔,让信心泪泪涌出而永不枯竭。
朋友,如果你在每一天的晚上,都能惬意的在月光洒满的海滩上笑盈盈的给满头大汗的自己打上100分,那么,你已在成功的道路上!
高中作文 篇8“喂,小丽,今天是星期天,外面阳光很美,咱们出去玩吧!”小丽的好朋友小妮子打来的,阳光很美。
“出去玩?”小丽顿了顿,已经好久没听到这“玩”字了,显得有些麻木,“我今天作业很多,改天吧。”其实小丽是很想出去的。
“你哪天作业不多啊?”扫兴的小妮子重重地挂了电话。
嘟嘟嘟……
诉说着小丽心中的无奈。
“小丽,赶快上去写作业,都已经是高三的学生了,怎么还一愣一愣的,明年就要考大学了……”小丽的妈又要开始念“紧箍咒”了,小丽也像孙悟空一样马上捂着耳朵,紧锁眉头,愤愤地跑上那死一般寂静的书房。
宽大的书桌上,堆叠着如楼房似的参考书、高考真题之类的形形色色的所谓的“高考营养品”,其实就是搞垮考生的身体来换取毫无营养价值的分数,阳光很美。
小丽清楚地记得,高二学年结束的那个暑假,也就是今年的暑假,老妈搬来没过她头顶的一幢书,重重地放在书桌上,坚固的书桌猛地晃了一下。
“要想考上清华北大,把这些书都做完,准不成问题。”
小丽点头,面无表情,像枯燥的纸一样。这和当初小丽小升初和中考一样,只能点头,好像摇头就会惹来杀生之祸。
小丽轻轻地关上门,轻轻地走到书桌旁,迟疑了一下,看看书桌,又望望窗外。她已经好久没望窗外了,窗外的麦地由青绿染上了金黄,微风拂过,麦浪涌动着它的成熟。
小丽轻轻地推开窗,阳光扑面而来,扶摸着小丽冰冷的脸,像热情的火融化了冰冷的雪一样,芙蓉般的笑容绽放在了脸上。
“阳光很美!”小丽闭上眼睛,享受着每个人都应该拥有的阳光。可这突然冒出的话不适合这死寂的空气。
突然,门开了,小丽猛地转身,只见老妈已在她身后大发牢骚了……