高中作文

时间:2024-01-22 00:37:36
【精华】高中作文集合九篇

【精华】高中作文集合九篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的高中作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中作文 篇1

乔伊醒了,他看见身边虽然疲惫但脸上仍挂着微笑的妻子,他对妻子说:“唉,找了一天,还是一无所获只好明天再去碰碰运气了。”妻子安慰乔伊:“没关系,亲爱的,刚才有一个老妇人用晚餐后多留下一些钱帮助我们,悄悄走了,还留了一张纸条。”说着,女店主把手中的纸条递给了乔伊,并从枕头下拿出一叠钞票。乔伊看了字条,愣了一下,问到:“那老妇人长什么样?”女店主想了想说:“她身材矮小,满脸皱纹,带着红头巾,穿蓝袄,开着紫色汽车。”乔伊一听,大叫:“太巧了!”然后把修车的经过一五一十地告诉了妻子,女店主夸道:“乔伊,做得好,我为你骄傲!”

说来也巧,一个月后,老妇人为了报恩,正在寻找乔伊,她又到了小餐馆面前,她想看看女店主的近况便轻轻敲了敲门,乔伊去开门,看见了老妇人和他的儿子巨象集团总裁约翰·詹姆斯!乔伊惊讶地说:“詹姆斯先生!您?”詹姆斯答到:“我母亲想来看望一下这餐馆的女店主。”“您指的是我妻子?请进,请进!”老妇人进了屋,问到:“女店主真的是恩人您的妻子?”女店主走出屋,问到:“呀!这不是詹姆斯先生吗?今天您怎么光临寒舍了?“”我母亲想看望您,又正好遇见了一个月前帮在无人并且寒冷的地方的地方他修好车的恩人,也就是您丈夫,现在,我诚恳邀请您与您的丈夫随我到城里,到我的公司助我一臂之力。”詹姆斯解释道。“什么?我?不可能吧?我只不过是个连高中都没毕业的人,巨象集团内外必定人才济济,我可是连他们一半的才华都没有啊!”“可那些人里,没有一个人比您懂得什么是爱,什么是关爱,我早已认定您为维修部经理,我们维修部的大门永远为您敞开!”詹姆斯果断地说道,那口气毋庸置疑。

一星期后,乔伊站在巨象集团,在其他人才记恨和惊讶的目光下走进了公司,詹姆斯不仅没有食言,并且亲自迎接。几个星期后,小家伙呱呱落地,这给乔伊家又带来一份喜悦。一年后,乔伊给詹姆斯的公司里了一个大功,詹姆斯赞许地说:“果然,我的眼光和你的才能是肯定的好!”从此,乔伊的贫困永远的和他说再见了。

高中作文 篇2

有些目标,十分遥远,却又不遥远。只要你认真,专注地去完成,你会发现:原来,它并不遥远。

在操场

这是我的一千米长跑测试,虽说测试前有训练长跑,但要我在一千米中跑及格—一分四十秒还是一件遥不可及的事情。测试开始了,前几圈我跑得挺轻松,可没想到越跑越累,可我咬紧牙关,不让自己慢下来,五圈,六……圈,我终于冲过了终点。当我疲惫不堪时,却不知我已远远超过了一分四十秒,达到了一分三十秒。原来,及格线并不遥远。

在球场

这是我的乒乓球课,我和老师在进行对攻,老师为了激发我,让我和他连续对攻二十个来回,这个遥不可及的数字打击着我,我每次对攻都超不过四个,老师见我着急了,便教我先把目标想象成五个来回,再到十个,最后就是二十个了。我用老师的办法果然有所进步,达到了十个,再次尝试,竟然超过了二十个。原来,二十个来回并不遥远。

在考场

这是我的初中,老师为了让我们在大考中取得好成绩,给我们了压力—目标分。没达到目标分必然要收到惩罚。而我的目标分对于我来说,简直是天方夜谭,我掉入了分数的无底洞,再也爬不出来。我为了达到目标,只好努力学习,专注上课。功夫不负有心人,我终于考出了一个好成绩。原来,目标分并不遥远。

人生总是在遥远与靠近中徘徊,遥远,也许只是你未去尝试,也可能是你的方法不对。但是只要你努力、认真、专注地去完成你的目标,遥远,将会不复存在。

高中作文 篇3

脚,足也。人人有之。它最大的功用就是行走。行走在青青田间,行走在辽阔草原。跨过奔腾的江河,翻越险峻的山峰。我们都离不开它。

我们虽然人人有脚,但走过的路却各有不同。有时我们闲庭信步,有时又是来去匆匆。脚步有的铿锵有力,有的步履轻盈。有的脚踏实地,有的轻飘浮躁。无论我们怎样走,身后都将留下脚印这串串脚印记录下我们走过的道路,记录下我们走出的七彩人生。

行走在天地之间,我们要去亲身领略大自然的秀奇瑰丽。古语说得好:“披五岳之图以为知山,不如樵夫之一足。”真正深入到大自然中,才会懂得大自然的慷慨与内涵。徐霞客不惧艰险,走遍了祖国各地,众多的名山大川都留下了他坚实的脚印。冬去春来,他用平凡的脚步铸成了非凡的地理学名著;为了遍识百草,李时珍放弃安逸平静的生活,踏遍青山人未老,几度行走在天地之间,才有《本草纲目》的诞生;马可·波罗更是雄心壮志,不远万里,横跨亚欧。戈壁沙漠、森林雪原都不足惧。他的成功再一次证明,只要一步一步走,没有走不出的路,没有做不成的事只有真正去做了,才会体味到道路的艰辛和收获的喜悦。

正所谓不积跬步,无以致千里。我们只要坚定地走下去,就一定会走的更高更远,走出天地,走向宇宙之间。

行走在宇宙之间,我们人类要探求太空的奥秘,宇宙的渊源。曾几何时,宇宙是那么神秘莫测,只是让人遐想,却遥不可及。只有在神话里才见的到那里的神仙。嫦娥、悟空何曾想到我们不会他们的法术,如今也能自由穿梭在星球之间。当阿姆斯特朗的的左脚踏上月球的时候,那个著名的脚印实现了人类的梦想。阿姆斯特朗也因此留下了”我的一小步,是人类的一大步”的豪言。杨利伟、聂海盛、翟志刚也接踵步入太空。苍穹中,翟志刚迈出了我国太空事业的第一步。这一步显得是那么轻柔,那么舒缓。而这轻柔和舒缓的背后,更多的是汗水和艰辛是呀,迈。出这一步,我们用了几千年。这一步有力的证明了我们只要想的到,只要脚踏实地不懈地去努力,就一定能办得到。

浩瀚的太空静谧而美丽,深邃而幽远,她深藏的无尽的奥秘深深吸引我们去探求。我们已经跨越了一大步,我们还要跨出一大步而我们无论能够走得多远,基础都在我们现在的每一天。

只有读破万卷书,才能纵横九万里。再宏伟的工程,再高大的摩天大楼也是一点一点盖起来的。通向太空的路就在我们点滴的积累,一步一步,越走越远。及之而后知,履之而后艰。但我们只要锲而不舍,就会找到一条适合自己的路找到一条适合自己走的路,我们就要坚持走下去。

朋友们,既然我们走过的路都会留下脚印,那为什么不把脚印留下得更坚实,更精彩。

高中作文 篇4

青春,我们所路过的都是风景,走过的都是经历!它就如一条弯曲的道路,你少走了多少弯路,也就错过了多少的风景!

青春,如弓箭般的穿梭在时光的岁月中,在这漫长而短暂的青春道路中,我们起起落落!我们变了,变得成熟了!我们在哭的时候因为没有人哄,于是学会了坚强;怕的时候没有人陪,于是学会了勇敢;烦的时候没有人问,于是学会了承受;累的时候没有人 ……此处隐藏4264个字……次的班级集体活动,比如,一次班级拔河比赛、一次体育比赛等,都当作训练学生观察能力、认识能力好契机,都当作提升作文水平和表达能力的好机会。笔者的具体做法是:在开展活动时,不断鼓励学生全面参与活动、留心观察活动、认真记录活动。在班级集中活动结束之后,可以要求学生自主命题,写下自己对这个活动最有话可说之处,可以是对此次活动的所做、所闻、所思、所想。以笔者组织的一场足球比赛为例,比赛之后,笔者就让学生从多角度来写作。

2、重视创新,标新立异二月花

"创新"就是大胆质疑,敢于突破旧的条条框框,独立思考,有自己独到的见解,就是善于采用新的表现方法,具有新的风格。青年人写文章就应该有青年人的朝气,从内容到形式,都应该是崭新的。对同一个题目,新的含义就是与众不同。现在好像某些材料能证明什么论点在一些中学生中间已经是约定俗成的了,结果张口居里夫人,闭口文天祥,千篇一律。这时,如果出现一篇与众不同的文章,那分数必定是很高的。所以选材要新。论点更要新。你可以先假设别人都会有哪些观点,之后你偏不用它们,而立下一个鲜明崭新的,这同样会使你的作文受到赏识。

至于新的形式,那更是多种多样,只要你肯动脑筋,不愁没有,即使稀奇古怪的形式也不妨大胆地试一试。写文章,尤其是标新立异的文章,勇气与信心很重要,王朔先生不是说'我是流氓,我怕谁'连流氓都能成为作家,我们还有什么可顾虑的呢?

3、把握练习内容,分块收集习作素材。

宏观上把握好训练题材内容,使学生对作文训练有一明确的标的。这就要求指导者积极关注生活热点话题,重视对社会焦点问题的收集和研究。例如;平常练习的题材内容可直接或间接或有所侧重或兼而有之涉及以下几个方面:①爱国主义;②远大理想;③传统美德;④奉献精神;⑤弘扬正气;⑥见义勇为;⑦艰苦奋斗;⑧健康心理与热爱生活;⑨望子成龙与家庭悲剧;⑩应试教育与素质教育;市场经济与腐败现象;环保意识的增强;做人与处世;以自"我"为中心与以天下为己任等等。这些题材的设置,并非一陈不变的,可在此基础上删削,增多,也可交融。要完成此项工作,指导者一人足可胜任,但付出艰辛努力的是时却带有极大的刻板性,可适当"抛砖"(明确方法,做出示范)而"引玉"(要求学生参与进来,争做确定题材内容的先锋)题材内容一经确定,就要围绕它做好系统收集素材的工作,可完全放给学生,分任务到组别,成块状收集材料;教师只负责划分并审订材料而成册,把主动性完全交给学生。 总之,良好的作文教学效果应该是学生优秀的禀赋、主体意识的强化与写作规律的有效渗透的结晶。而作文教学又是一项长期的艰苦细致的系统工程。在这项工程中,我们要做的工作还很多。今后,我们要勇于开拓,继续探索作文教学的新路子,为增强学生的写作能力,提高学生的写作水平 而不懈地努力奋斗。

4、自助评改

评改,是作文教学中的重要环节。传统的作文评价是教师改,教师评,教师是习作的惟一裁判者,结果学生写得辛苦,教师改得辛苦,大家都苦多甘少,却收效甚微。如何变苦为乐,提升学生的作文水平呢? 教育家叶圣陶先生说:"文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。"《语文课程标准》也明确要求:"能独立修改自己的文章,结合所学语文知识,多写多改,养成切磋交流的习惯。"可见,大胆地改变传统的"精批细改"的做法,把作文批改的主动权还给学生,彰显其主体地位,让学生自己来主宰其作文的命运,评判其作文的得与失,应该是当前语文教改中一个不容忽视的方面。在作文的评改这一环节中,强化学生评改,突出学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,可以让大家变苦为甘。

高中作文 篇9

人的一生,就像是一趟旅行,每个人都坐在时间的列车上,有了起点,便不知道哪一站是终点……或许正是因为人生太短暂、太仓促,上帝就安排了一对对男女美丽的邂逅,幸福的牵手……这个世界也因为充满了爱而更加绚丽多姿!可你发觉了吗?爱在一开始,总是甜蜜的,因为你会感觉到多一个人陪,多一个人帮你分担,便不再孤单、落寞。有一个人在想着你、恋着你、盼着你,那时,做任何事都是那样的美妙。但是,随着彼此认识的加深,似乎什么问题都扑头盖面朝你走来,你开始觉得烦、累,甚至想要逃避。是的,爱情就是捡石头,每个人都想着要捡到最适合自己的石头。可是茫茫的沙滩上,哪一颗才是绝对适合你的石头呢?与其精疲力尽的苦苦追寻,为何不将自己已经拥有的石头用心仔细的打磨,使其变成自己心仪的样子呢?你开始打磨了吗?很多人以为,人是由于感情的淡化而变得懒惰,其实人是先被惰性征服,感情才慢慢变淡的。现在、此刻就请行动吧,想想计划,再着手改造、打磨,用你温馨的问候,轻轻的关怀……因为,你知道,我知道,大家都知道:有活力的爱情,是需要适度殷勤来灌溉的,谈恋爱,更是不可以偷懒。

都说失去的东西,你才觉得它弥足珍贵,因为它使你曾经哭过、笑过,幸福过、悲伤过……你知道,它带走了太多曾经属于你的东西,甚至掏空了你的灵魂!每个人都有过去,过去的意义在于带给我们经验与情感的体验,以及其中蕴藏的往日的温情和生命饿力量。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”如果你现在拥有了你曾经失去的东西,你还迟疑什么?你还等待什么?这个世界真正属于你的东西其实并不多,你不好??的珍惜,它就会离你而去,包括爱情,包括生命。于是就有太多的人说:不求天长地久,只求曾经拥有。多么冠冕堂皇!试问:你真的不在乎吗?我觉得那些崇尚“曾经拥有”的人,不会得到真爱,上帝是不会眷顾这种不负责任的人,或许他们开始的爱也是轰轰烈烈的,到最后却也树到鸟散。在现实社会中,很多人之所以失败,就是因为没有瞄准一个点,持之以恒的走下去。这个点,有时是从脑中一闪而过的灵感,有时是一个稍纵即逝的机遇,有时是恶劣环境中长期形成的生活积累。是的,只要瞄准了一个点,就能敲开成功的大门,哪怕力量微小,只要坚持,就一定能到达胜利的彼岸。

岁月,就像一把雕刻刀,永无休止的雕琢着世间万物,也楔刻着形形色色的人生。世间一切都是它的模子,谁也无法躲避它锋利的刀刃。天上的云,地上的草,沙漠里每一颗细??的尘埃,丛林里每一片翠绿的叶子,老人头上的白发和脸上的皱纹是他的作品,少男少女眼神里的清纯和激情是他的写意。每一个人都请珍惜吧,在岁月的长河中,我们是那样的渺小,柔弱。我们即使不能在这条河流中留下自己浓妆艳抹的一笔,至少我们能怀揣真爱,与自己相亲相爱的人搀扶着度过剩下的旅程,当我们到达终点后,便不会有太多遗憾了。好吧,我们都要努力着让我们的爱人笑得更舒展,更动人,因为在笑声里可以引发出诚挚的爱!同时,我们做出的和感受到的爱,是使我们做任何事都更有乐趣的原因。

如果你正在为爱而迷惘,请记住:爱一个人,要了解也要理解;要道歉也要到谢;要认错也要改错;要体贴也要体谅;是难忘而不是遗忘;是宽容而不是纵容;不要随便牵手,更不要随便放手!是的,你终于体会到了,爱一个人,要爱他的一切??因为在你心中,经过你的打磨,他便是那颗最适合你的石头。无论这颗石头咫尺天涯还是近在眼前,只要为彼此坚定的守住那份只属于你们自己的信念,就会彼此楔入最终合为一体!真的,既然爱了,就别放手!

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