以追寻为话题作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的以追寻为话题作文，希望能够帮助到大家。
以追寻为话题作文1
音乐室里，高响的依然是流行歌曲，快节奏DJ，同学们正热情高涨地跟曲高唱。令我反感的歌词，“狂轰滥炸”的旋律不断袭击着我，让我尝到了前所未有过的窒息。恍惚间，我想起人民音乐家冼星海说过的一句话：“音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”是吗？难道歌词俗、思想邪的歌曲就是清泉？就是陶冶性情的熔炉？为什么那些旋律优美、音韵悦耳的歌曲，没有搏得同学们的青睐？
“啊，好清新的空气！”我贪婪地吸足一口气，仰望湛蓝的高空，绵羊般的云儿正在悠闲地漫步，鲜嫩亮丽的叶子正在清风中摇曳起舞，机灵可爱的小鸟正在展示清脆的喉咙，好一个清新明亮的世界。远处，悠扬的《南泥湾》轻轻流入我的耳际，《团结就是力量。》《真心英雄》《水手》??一一浮现脑海。
还记得，当满怀真诚建筑友谊之桥时，却遭受误解的侵袭，我委屈、心酸、难过。是歌声告诉我：友谊是两颗心的坦诚交流，只有学会宽容，才能收获友谊的春天。于是，我敞开心扉，走出囚禁心灵的暗房，接纳花儿般芬芳的友谊。
还记得，当许下心愿满怀信心去摘取时，却事与愿违，我失望、彷徨、无助。是歌声告诉我：擦干眼泪不要怕，不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。于是，我重振旗鼓，化悲痛为力量，从头再来。
我莞尔一笑，宛如打开了一扇心门，追求内心的一份宁静，填补心灵的空缺，追逐灿烂的阳光！
以追寻为话题作文2
它不是蝶，所以学不会流连花间的轻盈舞步；它不是蝶，所以无法拥有心仪却不合身的高贵礼服；它不是蝶，所以失去了人们驻足惊叹的赞美；它不是蝶，所以人们给了它并不高雅的另一个名字——飞蛾……
——题记
从第一次看到昏黄的路灯上，挤满了乱飞乱撞的飞蛾起，我从骨子里便对它有种说不出的厌恶。
不知是哪天疏忽了纱窗，竟让一只飞蛾溜了进来，沉迷地沐浴在天花板上吊灯灯光中，灰色的翅膀被灯光映得几乎透明。
关掉吊灯，我摸索出一根蜡烛，想用这美丽的火焰，结束飞蛾并不美丽的生命。点燃蜡烛的一瞬，整个屋子被立刻眏亮，就在我环顾着寻找飞蛾的时候，一个黑色的影子倏忽间扑向手中这团燃烧的火焰。我震惊了——这只飞蛾居然真如书上所说，来自取灭亡！这是怎样的执着啊？在我结束它生命之前，竟毅然自己了断生命！
我怔怔地盯着那个飞蛾——那个在烈火中并没有挣扎的飞蛾，隐约有种“劈啪”的作响，随即是身体的焦灼与消失……但是，生命结束的最后一刻，绽放的是一朵最绚丽的火花，奏响的是一曲最宏观的绝唱！
拿着蜡烛的手僵在了半空，不尽的疑惑涌起在心头。一生的追寻，难道只为撞击火花时的惟美？不错啊，纵然只是昙花一现，但人生的意义就在于这开花的瞬间啊！倘若一生平平淡淡，碌碌无为，即使生存了很久，生命又有什么价值？
我望着依旧燃烧的火花，人生只为一次勇敢的追求，纵然赴汤蹈火，永不后悔！
生命因追求而美丽，生命中如果没有了追求，就好象天空中没有了太阳，就好象大地上没有了群峰，就好象溪流中没有了鱼儿，就好象森林里没有了鲜花。
以追寻为话题作文3
手指尖触摸到的温度渐渐冷却，握紧的玻璃杯似乎开始融化。手指触摸到的地方，便是追寻。关于自已，关于流年。一路成长，一路丢弃；一路记忆，一路忘记！在无数霓虹闪烁的夜晚，我搁浅了时光，搁浅了记忆，也搁浅了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜。感情曲线的波动，在无数次的轮回中尽显绮丽。原来，关于青春，关于情感，关于轮回。手指滑过的痕迹，便是所有。
霓虹灯的灯光慢慢变弱，城市的喧嚣慢慢安静，慢慢入睡。周围安静得只听得见空调散出的冷气声。闲置，或许太过于执着，太过于偏执。夜，给了我们太多的幻觉，太多的去想象的空间。夜中不能寐，起坐援鸣琴，不同样如此，只是我们无法想象，他是怎样的心情。
关于自己，记得朋友问过我变了吗？一时间言语开始搪塞。连横亘在屋脊间的树枝都已变化，又何况自己。变了，是时间变了，还是环境变了；是周围的人变了，还是自己变了？娇艳的玫瑰花依旧是情侣的信物；十指相扣，扣紧的依旧是感情；原来，物，依旧如此，变的，是人。
在原地追溯着弥留的痕迹，打开记忆的铁盒，是快乐，是伤悲；是困惑，是直白；我想就这样简简单单，手指触摸到的都是单纯。偶尔很放纵，偶尔很悲伤，偶尔在自己的世界里寻觅外面世界的东西，偶尔却怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的两端，物物相等，好难？
青春的肆无忌惮，踏过的地方，便是回忆。
以追寻为话题作文4
幸福是什么？幸福是感觉还是状态？使用数字来衡量吗？恐怕都含有吧！生活包含很多，幸福也是如此；有一部电影叫当幸福来敲门，真的如此，太真切的表达了幸福到底是怎么一回事。
幸福不会来敲门，幸福在家也等不来，幸福要靠不断的付出精力体力智慧，不停的追逐，人这辈子不仅靠勤奋，更要有想法，要注重细节；不仅要有想法，也要有能力，为了属于自己的幸福生活，想办法，抓机会，创造条件，没人发现咱，咱自己发现，哥是经历风雨的人，哥淡定，所以哥能跌倒一百次，又站起来，哥也是有原则有方法注重解决实际问题的人。
人这辈子需要不停的思考，不停地计算，不停的努力追逐幸福，要对数字敏感，反成大道，不敏感的`是站着说话不腰疼！强人际关系沟通表达目标实现，需要想法，更要方法，讲策略讲效率，三G时代了咱的赶上时代，哥曾经为你愿意放下一切，也曾心灰意冷隐没大千世界芸芸众生中，可你真的伤了哥的心，哥经历了风雨，淡定了，跳出红尘世界笑看云卷云舒，因为哥心里装着一个天。
不平庸不忍受注定坎坷艰辛，但是哥愿意再经历风雨，哪怕是七灾八荒，最终也要龙飞九五，请你喝茶不珍惜，过后明白是买不来的上品，晚啦！汽车撞墙了你知道拐了，股票涨了你知道买了，迟了！本来也想凑合，可终于明白了，你不是我的菜，我也不是你的汤！哥自恋哥自信，哥是个用事实说话的人，哥博爱哥善良，哥不为一己之私，而昧良心；哥是书生哥有文才，但哥脑袋不打铁，哥明智哥洒脱，哥有一身好功夫；因为哥懂得幸福包含太多了，需要像克里斯加德纳一样，在追寻幸福的路途中不停的奔跑；不停地前进；哥爱彩虹，更爱雨中情。
以追寻为话题作文5
图书馆的角落里有一本书，积满了灰尘。它耐不住寂寞，毅然飞了出去……
途中飞过前苏联上空，听见高尔基在高呼：“热爱书吧！”书坚定了自己的信心，一直向前飞……
一天，书飞到了一位大学生那儿，那位大学生依窗而坐，捧着一本书正专注地看着，阳光洒在他的身上，好似穿上了金衣裳。书想。他一定是个爱读书的人吧。于是。它来到了学生的手里，书也成了学生的宝贝，可过了一顿时间后，它才发现这一切是假象，学生只是三分钟热度，兴趣过了一会儿就消失，书很落寂，于是，又飞走了。
又一天，书被一位小女孩得到了，书变成了《白雪公主》，女孩很开心，一直爱不释手，可再好的书看多了也会厌倦，于是，书就被这样残忍的抛弃了！
满身伤痕的它再次飞寻，途中它曾被风无情的撕毁，被雨无情的打湿。被人类残忍的撕来叠纸等等，它曾……
终于，有一天，书在一深山沟里奄奄一息时，被一只脏手捧住，并小心翼翼地带着它，飞奔向一个人，大喊着：“老师，老师，我有书了！我可以上学了！”老师看着被祝福包围的男孩，留下了开心的眼泪，默念到，是啊，又有一个可以上学了。书的心渐渐被唤醒，书又充满了活力。于是，它变成了一本九年义务教育书，它教会了小男孩写字，读书，教会了男孩加减乘除；教会了男孩夏商周元明清；教会了男孩乐于助人，爱朋友……小男孩也一直带着它，呵护它，逢人便说，这是他的第一本书，一本让他能够读书的书。
书很开心，它，终于，能够安定的生活了，不再追寻。
以追寻为话题作文6
记得“人活着，就要追寻快乐，因为我们死了就永远没有快乐了。“
冷若寒风逝，此戏已散场
午后的阳光刺破了云层，透过玻璃窗暖暖地照在身上心中的阴霾豁然消失殆尽，所有的不快被洗劫一空。扶着窗子，透过明亮的玻璃窗，阳光下的斑驳的树影，错落地交织着。
踏着时间的光影，漫步在记忆的河里。一幕幕那么清晰，真实得让人流泪。
过去的，就不再重来，突然间想起大话西游孙悟空的月光宝盒，如果可以，我希望拥有。
有一种情感叫思念，有一种思绪叫遗憾，然而，思念的恰恰是美好的遗憾。
有一种痛苦叫回忆，有一种憧憬叫未来，英文叫过去时和将来时，还有一种叫做过去将来时，你希望活在哪个时态
人生是一种艺术，每个人都是艺术家，在生命的长卷上尽情挥洒。不一样的，有人画的是宁静的田园风光，有的是喧嚣的繁华都市，有的是放荡不羁的山水写意，但是，笔下画的，一定不是你最喜欢的……在川流不息的人群中，我们都在寻觅，拼命地要我们本不需要而且毫无用处的东西。与其苦苦寻觅，不如顺其自然。
“赤条条来去无牵挂”不记得是哪部戏里的戏词，写的那样真切，那样的无情。虚无的，眼中繁华；真实的，心中牵挂。
洗却铅华尽，此戏已散场。人生的大幕将落，带不走一衣一衫。
